Mission
Créé en 2021, le Fonds de dotation Milk for Good s’engage aux côtés des enfants et des adolescents pour leur donner les moyens de grandir, d’apprendre et de s’accomplir autour de deux priorités : « la Santé et l’Éducation ».
Éducation : révéler le potentiel de chaque enfant par l’ouverture culturelle
Convaincus que l’art et la culture, sous toutes leurs formes, sont des leviers majeurs de construction identitaire, d’apprentissage et d’émancipation, nous soutenons des initiatives complémentaires à l’action de l’Éducation nationale, en particulier durant les temps périscolaires, où les inégalités s’accentuent.
Notre action vise à :
- Promouvoir l’acte créatif comme moteur d’épanouissement, de confiance en soi et de vivre-ensemble ;
- Favoriser l’apprentissage des fondamentaux scolaires par des approches culturelles et artistiques ;
- Faciliter l’accès à l’art et à la culture des jeunes qui en sont éloignés pour des raisons géographiques, sociales ou économiques ;
- Contribuer au développement d’une offre culturelle sur l’ensemble des territoires, notamment là où elle est insuffisante.
Santé : contribuer aux avancées de la recherche pédiatrique et au mieux-être des enfants malades
Nous défendons l’accès aux soins comme un droit fondamental. À ce titre, le Fonds soutient la recherche et la prévention contre les maladies génétiques et les cancers pédiatriques, afin d’améliorer durablement la qualité de la prise en charge et les perspectives de vie des enfants malades.
Notre engagement se traduit par :
- Le financement de structures et de programmes de recherche ;
- Le soutien au fonctionnement de pôles spécialisés et à la diffusion des avancées scientifiques ;
- L’amélioration des conditions d’accueil et d’accompagnement au sein des services pédiatriques.
Un engagement au-delà des frontières
Conscient que les besoins des enfants dépassent les frontières, le Fonds étend également son action à l’international afin de soutenir des initiatives répondant aux situations de vulnérabilité les plus urgentes.
Notre fonds intervient :
- En soutenant des acteurs de terrain répondant à des besoins holistiques et essentiels (santé, éducation, alimentation) dans des pays en développement ;
- En accompagnant des organisations reconnues pour leurs actions d’urgence humanitaire auprès d’enfants affectés par des catastrophes naturelles ou des conflits armés.
La fleur de l’Éducation Artistique et Culturelle (EAC) (schéma non exhaustif)
Cette fleur schématise de manière non exhaustive les bénéfices d’une pratique et d’une éducation artistique sur le développement perceptif, moteur, cognitif, social et affectif de l’enfant.
Sources : études nationales et internationales dont les références sont citées en page Inspiration
cognitives
Langage, écriture,
calcul, lecture,
motricité
Concentration
et mémoire
Prises de décisions
Pensée critique
Créativité
et imaginaire
émotionnelles
Gestion et expression
des émotions
Confiance en soi
Autonomie et émancipation
Rapport à l’échec
et lâcher prise
Empathie
sociales
Expression orale
Vivre ensemble
Ouvertures aux autres
et tolérance
Cpmat scolaire
pen intergénérationnel
et physique
Vagabondage mental
Aide aux troubles
du neurodéveloppement
Gestion du stress
et de la douleur
Être acteur
et plaisirde « faire »
Éveil sensible
et professionnelle
Sensibilisation à des sujets
sociétaux
Projection dans la vie
Raccrochage scolaire
Décloisonnement
Curiosité et ouverture
à la nouveauté